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[泰安贷款]泰安岱岳区 踢得好的孩子多了

全区目前已有全国青少年校园足球特色学校12所,近一半的学校已成区级以上校园足球特色学校,所有学校都有符合标准的足球场地,中小学生周周上足球课、班班有足球队,年年搞足球比赛,人人参与足球活动,学生体质抽测及格率连续5年达到95%以上……2019年底,山东省泰安市岱岳区被教育部确定为2019年山东省唯一一个全国青少年校园足球试点县(区)。作为一个基础薄弱的县区,

全区目前已有全国青少年校园足球特色学校12所,近一半的学校已成区级以上校园足球特色学校,所有学校都有符合标准的足球场地,中小学生周周上足球课、班班有足球队,年年搞足球比赛,人人参与足球活动,学生体质抽测及格率连续5年达到95%以上……

2019年底,山东省泰安市岱岳区被教育部确定为2019年山东省唯一一个全国青少年校园足球试点县(区)。作为一个基础薄弱的县区,岱岳区是如何全面普及青少年校园足球,推动校园足球运动蓬勃发展的呢?

早在2016年,泰安市岱岳区就出台了关于加快发展青少年校园足球的实施方案,明确了“政府支持、点式推进、全员跟进、齐头并进”的发展路径,定期发布青少年校园足球发展报告,并通过“财政投、向上争、社会筹”等方式,积极筹措资金1.2亿元,建设学校足球场地设施,全面解决了场地少、没地方踢球的问题。

“我们设立了校园足球专项经费,区财政从区本级可安排使用的体育彩票公益金计划中,每年列支15%的经费,用于发展校园足球,学生参加所有类型比赛不交一分钱;严格督促国家级青少年校园足球特色校将生均经费10%用于发展校园足球。同时,在全面实施校方责任险的基础上,区教育和体育局统一购买大型活动团体险、一赛一险及运动训练意外伤害保险,为规避运动训练与赛事活动风险提供有力的基础保障。”岱岳区教体局党组成员、主任科员段文强说。

如何调动学校开展校园足球的积极性呢?岱岳区将特色校的校园足球开展情况纳入教育督导指标体系,制定了系统的督导考核细则,每学期逐校督导一次,建立问题台账,限期整改,并建立校园足球发展评估制度,每年对校园足球开展情况进行综合评估。

“我们将全区所有学校的学生体质达标考核情况,直接与足球教师绩效考评挂钩,把学校足球业余训练和参加省市区三级联赛情况,也列入对学校的年度目标考核,分别在教育督导和教学质量评估中进行量化。”岱岳区教体局党组成员、教育科研中心主任范正和说。

搞好校园足球,面临的一个重要问题,就是师资短缺。岱岳区坚持多渠道配足补齐、多方式培养培训,配强专业教师队伍。目前,已引进亚足联C级、英足总L2级教练员、国家一级足球裁判员燕龙翔担任全区校园足球主教练,每年在新教师招聘中专门设编招考足球专业教师,目前专业教师达到23名。以此为基础,岱岳区还专门成立了全区校园足球教研组、足球特色学校联盟,加大体育教师全员培训力度,提升整体水平。

岱岳区还不断健全保障机制,提高足球教师待遇,将训练、竞赛以及大课间、课外活动等计入教师工作量,保障足球教师在职务评聘、福利待遇、评优表彰等方面与其他学科教师同等待遇,并按照实际贡献纳入奖励性绩效工资管理。

“在此基础上,我们重点聚焦普及工作,把校园足球工作作为立德树人的重要载体和抓手,强力推广和普及校园足球运动,促进学生身心健康、全面发展,并将所有学生足球学习情况,纳入小学生综合素质评价参考和初中学业水平测试范围。”岱岳区教体局党组书记、局长王增军说。

“校园里踢球的孩子多了,会踢的孩子多了,踢得好的孩子多了,喜欢上体育课的孩子也多了,岱岳区已连续5年在全市学生体质抽测中及格率达95%以上,中小学生在各级各类省市足球比赛中历获佳绩,取得了良好的育人效果。”岱岳区教体局体卫艺科主任李艳清说。

《中国教育报》2020年05月05日第7版

作者:本报记者 魏海政 通讯员 李云涛

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